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25 000 enfants n’ont pu accéder à l’enseignement primaire en 2018 (Enquête)

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Quelque 25 142 enfants n’ont pu accéder au Cour préparatoire première année (CP1) de l’enseignement primaire ivoirien lors de l’année scolaire en cours (2017-2018), principalement à cause de l’insuffisance des capacités d’accueil, indique une enquête de la Direction des stratégies, de la planification et des statistiques (DSPS) du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, publiée en mars 2018 et parcourue, samedi, par APA.

Selon cette étude de la DSPS, 89% de ces enfants n’ont pas eu la chance d’intégrer l’école tout simplement à cause de l’insuffisance des capacités d’accueil.

Quant aux 11% restants, ils n’ont pu être pris en compte à cause de leurs âges «trop» avancés. En 2016-2017, le système éducatif a refoulé 30 323 enfants contre 25 142 en 2017-2018, ce qui démontre une baisse de cette tendance.

Pour l’année scolaire en cours, c’est un effectif de 704 732 nouveaux entrants qui ont été enregistrés dans le primaire, dont 22 139 dans les écoles communautaires, 26 385 au privé et 562 231 inscrits au public.

Toujours selon ce rapport, sur un effectif global de 3 900 222 élèves régulièrement inscrits au primaire (CP1 au CM2) cette année, 1 080 240 parmi eux sont sans extraits d’acte de naissance contre 1 165 325 pour l’année scolaire 2016-2017.

« L’analyse des indicateurs a montré que l’admission aux différents degrés d’enseignement s’est améliorée. Cependant tous les enfants en âge de scolarisation n’ont pas tous accès à l’école malgré l’obligation scolaire. Mais les indicateurs de scolarisation sont en hausse car le système accueille plus de la moitié de la population scolarisable », conclut cette enquête de la DSPS, intitulée : « Statistiques scolaires de poche 2017-2018 ».

SOURCE : AIP

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Côte d’Ivoire / La lecture promue auprès des élèves et enseignants de Niakara

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L’inspection de l’enseignement préscolaire et primaire (IEP) de Niakara a organisé, mercredi, la 2 ème édition de sa “Journée du livre et de la lecture” au cours de laquelle les autorités administratives et politiques locales ont exhorté les élèves et enseignantsq à aimer la lecture et à lui accorder “une place de choix ” pour booster les résultats scolaires.

La préfette de Niakara, Maténin Ouattara, patronne de la 2ème édition de la “Journée du livre et de la lecture” de l’IEP de Niakara, a insisté sur l’importance de la lecture dans l’éducation, la formation et l’édification de l’homme.

“La lecture est un puissant moyen d’acquisition de savoir, d’instruction et donc de transformation profonde de l’être humain”, a-t-elle fait savoir.

Le maire de Niakara, Pierre Koné Nakahouélé, il s’est réjoui non seulement de la tenue de cette célébration dans sa localité félicitant l’IEP de Niakara pour cette initiative “qui nous unit autour du livre, œuvre de l’esprit qui nous fait voyager et brise les barrières”.

La 2ème édition de cette Journée du livre et de la lecture, qui a eu pour thème “Le livre comme outils de réconciliation des peuples”, a été une occasion pour les différents intervenants de rendre hommage aux écrivains ivoiriens mais aussi et surtout d’encourager l’accès du livre aux populations.

Cette cérémonie a été parrainée par le sénateur du Hambol, Simon Ouattara Lamine, et présidée par le directeur régional de l’Education nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, André-Emmanuel Coulibaly Tiémoko.

La rédaction / AIP

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Côte d’Ivoire / Les activités socioculturelles et sportives lancées au lycée moderne de Ouangolodougou

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Les activités socioculturelles et sportives du lycée moderne Alassane Ouattara de Ouangolodougou ont été lancées, vendredi, au sein de l’établissement en présence du sous-préfet et de nombreux parents d’élèves.

“Les activités socioculturelles et sportives lancées ce jour marquent  le début des activités culturelles qui atteindront leur apothéose avec la phase finale du Festival des arts et de la culture (FESACULT) de la région du Tchologo, organisé cette année à Ouangolodougou. Le commencement des activités sportives qui connaîtront aussi leur épilogue avec les compétitions de l’OISSU”, a dit le proviseur du lycée, Makadi Sori.

Le proviseur demande le soutien des parents et des partenaires de l’école afin de permettre au lycée de glaner des prix à l’occasion de ces deux grands rendez-vous que sont l’OISSU et le FESACULT.

La rédaction / AIP

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Côte d’Ivoire / Lancement des activités socio-culturelles de l’IEP Abengourou Indénié

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La structure d’animation et de loisir de l’Inspection d’enseignement primaire (IEP) Abengourou Indénié dénommée SALIA a procédé, vendredi, à Abengourou au lancement de ses activités socio-culturelles et sportives.

La cérémonie de lancement officiel a eu lieu au groupe scolaire Boko Kouao Eugène d’Abengourou, en présence de l’IEP, Koffi Kouadio Jeannot, de la directrice du Centre d’animation et de formation pédagogique (CAFOP) d’Abengourou, Kakou N’Goran Virginie et du représentant du directeur régional de l’éducation nationale (DREN).

Le président de la SALIA, Bamba Singo dit Sékalanga, a indiqué que l’objectif est de détendre et d’épanouir les enseignants et leurs élèves. Au programme des activités, des compétions sportives inter secteurs, entre enseignants et des inter classes entre élèves, ainsi que des chants, danses poésie et des ballets et une sortie détente.

Le lancement des activités socio-culturelles de la SALIA a été marqué par plusieurs compétions sportives dont un match de handball entre enseignantes. Les finales se joueront en mai à la date de la fête des enseignants.

La rédaction / AIP

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